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中小学开设劳动教育课程教育案例 梧州市龙平小学是一个典型的劳动教育案例。根据《教育部、共青团中央、全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》，学校要全面推进劳动教育工作，充分结合班队活动或与其他学科交叉融合，切实开设好地方课程。《劳动教育》课程有助于提升小学生劳动意识、劳动技能、动手能力，培养小学生自信心，促进小学生身心健康和全面发展，形成正确的劳动观和价值观，具有重要而深远的意义。 为了落实这一精神，梧州市龙平小学深度学习文件，把劳动教育作为促进个体全面和谐发展与全面推进素质教育重要课程，具有不可替代的作用。学校大力开展劳动最光荣的教育，促使小学生形成正确的劳动态度。并通过劳动教育陶冶人，发展