年轻小学数学老师三年成长规划.docx

年轻小学数学老师三年成长规划 年轻小学数学老师的三年成长规划 每位青年教师的成长都必须经历适应期、成长期和成熟期，这是我在新教师培训中深刻领悟到的。为了更快更好地成长和发展，我制定了三年的成长规划。 阶段一：适应期 在适应期内，我需要逐渐适应教师的角色，成为学生的良师益友。同时，熟悉教材也是当务之急。虽然使用的北师大版数学教材很陌生，但有幸在数学组中有许多优秀的老师，他们常常无私地给予我帮助。我要特别把握好师徒结对的机会，向老师学习，虚心请教，以人之长补己之短，努力缩短适应期。 阶段二：成长期 在适应期后的第一、二年，我需要不断提高教学基本功，掌握教学的基本方法，完善课堂教学的能力，形成扎实