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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日
练
1:衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
2:评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
3:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。
单项选择题
A、惩罚与服从定向阶段
B、寻求认可定向阶段
C、遵守法规和秩序定向阶段
D、原则或良心定向阶段
4:小学阶段是发展学生个性( )。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
5:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内
容,而是在于他们的( )
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
6:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
第 1 页 共 7 页
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
7:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的( )。
单项选择题
A、知识经验
B、观念和信念
C、道德认识
D、道德观
8:合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
E、团体历程
9:元认知策略的三个方面是相对独立的工作。 ( )
判断题
对
错
10:多动症儿童行为有哪些特征( )。
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
11:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。
多项选择题
A、鼓励原则
B、动机原则
C、结构原则
D、程序原则
E、强化原则
12:根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )
单项选择题
A、吃了酸的食物会流唾液
B、老鼠打洞
第 2 页 共 7 页
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
13:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
14:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可
以分成( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系个性化
15:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
16:下列哪种现象不属于迁移( )。
单项选择题
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
17:在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是( )。
单项选择题
A、接近律
B、效果律
C、练习律
D、准备律
18:柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。
单项选择题
A、自然观察法
B、实验室实验法
第 3 页 共
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