灯笼古诗教案幼儿园.docxVIP

灯笼古诗教案幼儿园 1. 教学目标 能够了解和理解古诗《静夜思》和《登高》的基本含义； 能够通过制作灯笼的方式学习和掌握古诗； 能够培养幼儿对于文化艺术的兴趣爱好。 2. 教学内容 2.1 古诗《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 2.2 古诗《登高》 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 3. 教学步骤 3.1 导入、展示和解释 介绍两首古诗的内容和含义，并利用图片或其他教具向幼儿展示。 3.2 听读和模仿 老师朗读两首古诗，并让幼儿模仿朗读。 3.3 诵读和理解 引导幼儿逐行诵读古诗，并多次解释每个词语和句子的含义，确保幼儿理解古诗的整体语境。 3.4 灯笼制作 进行灯笼制作环节，让每个幼儿自己动手制作，让灯笼上面写上自己最喜欢的句子或分别写上古诗中的每个句子。 3.5 朗诵和展示 让每个幼儿把自己制作的灯笼拿到讲台上，朗诵灯笼上的句子或是整首古诗，以及展示自己的灯笼。 4. 教学效果评价 通过灯笼制作和古诗学习的方式，检验幼儿对于掌握古诗的程度以及制作灯笼的技能是否符合要求，如果有需要，课后还可以进行补充性教导。 5. 课后作业 要求幼儿把自己制作的灯笼拿回家，每天朗诵古诗，并且主动介绍制作出来的灯笼，从而让家长了解自己的学习情况，这也有利于家长了解幼儿的