创设有效教学情境,培养学生合情推理能力-来源:教育界(第2022021期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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创设有效教学情境,培养学生合情推理能力-来源:教育界(第2022021期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

▲课程教学 教育界/ JIAOYUJIE 2022年第21期(总第497期) 创设有效教学情境,培养学生合情推理能力 赵 霞 袁秀萍 【摘要】 推理能力是义务教育阶段学生需要发展的重要素养之一。教师是培养学生核心素养的关键人物, 学生合情推理能力的形成离不开教师的有效指导和评价。教师应当抓住课堂这个教学主阵地,把学习的主动权 [1

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