新部编版四年级语文下册第22课文言文之《囊萤夜读》教学设计及反思.docxVIP

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2023-05-27 发布于安徽
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新部编版四年级语文下册第22课文言文之《囊萤夜读》教学设计及反思.docx

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新部编版四年级语文下册第22课文言文之《囊萤夜读》教学设计及反思 2.根据注释，理解每句话的意思。第一句：车胤夏夜用囊装萤火虫来读书。第二句：他肃敬勤勉，不知疲倦。第三句：他虽然贫穷，但是不放弃学习。第四句：他认为学习是一种修养，不仅要在书本上学习，也要在生活中学习。 3.让学生思考，为什么车胤要用萤火虫来读书？他的品质有哪些？四、归纳总结，提高应用。 1.学生自己总结文章的大意，以及车胤的品质。 2.学生小组讨论，分享自己的体会和感受。 3.学生根据自己的理解，写一篇短文，表达自己对车胤的敬佩之情，以及自己在学习中的体会和感受。（1）针对学生的理解程度，适当调整授课内容，让学生