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德 育 探 索
“四史”教育
全面有机融入“概论”课的路径分析
□广西建设职业技术学院 黄 莉
【摘要 】本文 阐明“四史”教 育全 面有机 融入“概 有益补充的关系,具体表现在三个方面。
论”课是创新课程体 系的重要途径 ,也是推动课程教 第一 ,“四史”教育和
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