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数学建模教学设计 教学内容解析： 数学建模是高中数学新课程中新增的研究性学习内容。本节课从“3.2函数模型应用实例”中选取一道生活中的建模实例，通过图形计算器，综合分析比较一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数在实际生活中应用的优缺点。本节课从函数出发，尝试数学建模，让学生从不同的角度理解数学的魅力。 学习目标设置： 本节课的学习目标包括了了解和经历解决实际问题的全过程，体验数学与日常生活及其他学科的联系。每个学生可以根据自己的生活经验发现并提出问题，对同样的问题，可以发挥自己的特长和个性，从不同的角度、层次探索解决的方法，从而获得综合运用知识和方法解决实际问题的经验，发展创新意识。