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体育教学备课本
学校:大官庄班级:二年级
:
时间 第一周 第一节 课型 一课时内容 (室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、唱歌:
开
二、师 生
问
1、教师语言
始
好:
要清晰。
学生坐在教
部
三、宣 布
本
教
室
2、讲解课堂
室里按自己
1
10
小
分
次 课
的
要求任务。
的 座 位 坐
内 容
任务:
和
好。
四、点名;
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务
1、教室讲解
内容。
语言要清
二、游戏是儿
晰。
童的良师益
2、要求:
基
友。
①、学生认真
本
1、 做游戏可
遵守纪律。
部
以全面锻
②、养成良好
学生坐在教
分
炼身体。
的坐立行的
室里按自己 1 20 小
2、 做游戏可
教
室
正确姿态。
的 座 位 坐
以使大脑
③、能够自觉
好。
灵活。
做到无故旷
3、 做游戏可
课,迟到,有
以培养优
事要请假。
良品德。
4、 做游戏可
以使心情
愉快。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
5、 做游戏可
以调解脑
力疲劳。
重点:对游戏
基
好处的理解
本
和认识。
部
二、游戏:
教
室
1、教师讲解
1、学 生 认
3 6 小
分
(抓手指)
游戏的方
真 听 讲
/
规则:
法 和 规
游 戏 方
4
1、手放平。
则。
法 和 规
2、食指尖必
2、教师做示
则。
须顶着手
范。
2、学 生 练
掌心。
3、学生练习
习。
3、听到教师
和游戏。
3、学 生 进
口令后才
行游戏。
能 抓 手
指。
结
一、总 结
本
束
次 课
的
教
室
教师总结本
学生按教室
部
情况。
次可的情况。
的 座 位 坐
1
4
小
分
二、下课。
好。
场 教
地 学 学生兴趣高,都能够跟着老师
设 回 一起来完成,可能在组织教学上
计 顾 还要多花点时间。
二年级体育课教案
时间 第一周 第二节
内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林;
课型 一课时
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
目的 2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
— 、 课堂常规:
组织:
1、教师语言要清晰。
1、学 生 站
准
1、体委整队、师生问好、报
告人数、检查
×××××
×××××
×××××
2、教师讲解课堂要求
和任务。
成 四 列横队。
2、学 生 和
1
1
备部
分
服装。
2 、宣布课的内容和任务。
×××××
◎
3、教师带领学生一起
做游戏。
教 师 一同 做 游
戏。
10
小
二、 准备活
4、教师讲解
3、学 生 认
动:
1、小游戏;
四 列 横
徒手操的
动作和要
真 听 讲
看示范。
2
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备
活动。
队,体操队型
求。
5、师生一同练习。
4、学 生 精神饱满。
1
基
— 、 队列队形:
1 、集中注意
1、教师讲动作方法和要领。
1、学 生 认真 听 动作 方 法
本
部
力联系;
( 有效与无
2、教师做正
确 的 示
和要领。
2、学 生 练
3
-
18
中
分
效)
2、快快集合;
3 、稍息、立正、 向右看齐;
5、变换队形;
范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
习。
3、分 组 练习。
4、动 作 一
致,精神饱满。
4
顺序 教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数 时 强
重点:动作自
然, 协凋准
确。
难点:重心前
后稳定,节奏
一致。
二、游戏:
穿过小树林;
1、教师讲
解
1、学 生 认
规则:
游戏方
法
真 听 游
1、 必须站在
和规则。
戏 方 法
起 跑 线
2、教师做 正
和规则。
2
后,拍手
确示范。
2、学 生 练
-
10
中
后才能起
3、教师做 正
习 和 比
3
跑。
确评定 胜
赛。
2、 不得碰到
负。
3、分 组 比
下树,如
赛。
碰到扶起
后才能其
跑。
一、放松;
1、教师总 结
1、认 真 听
本次课 的
讲 情 绪
结
二、小结;
情况。
饱满。
1
2
小
束
2、下课。
2、下课。
部
三、下课
分
场
地 八个小木柱;
设 四个标志物;
计
教 在任务下达到完成的过程中, 学 老师在讲解上还需要花点心思, 回 那会更好些。
顾
二年级体育课教案
时间 第一周 第三节 课型 一课时内容 1、基本体操:第八套广播体操(1-4
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