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《助人为乐》教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
助人为乐
一、活动目的：
1、让学生明白助人为乐是一种高尚的道德品质。
2、同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有真正出于对他人的
同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中
感受到快乐，才是真正的助人为乐。
3、通过活动，让学生认识“助人为乐”的“乐”是无私的，是与他人的“乐”
融为一体的，因而也是高尚的。
二、活动准备：
1、学习歌曲《歌声与微笑》。
2、视频短片《道德模范——郭明义》。
三、活动过程：
（一）第一环节：齐唱一首歌《歌声与微笑》
只要人人讲文明，懂礼貌，关心他人，助人为乐，歌声和微笑就会时时环
绕在我们身边。
（二）第二环节：学模范
1、我们首先来看一段短片《道德模范——郭明义》。
2、看完了短片，接下来我们来说一说感受。
（三）第三环节：自我反省
1、看了这个短片，谈谈自己或身边其他人助人为乐方面的故事。
2、老师总结
其实啊，我们身边就有很多这样的道德模范，他们虽然平凡，却仍坚持为
社会贡献自己小小的力量。
（四）第四环节：诵经典
积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。
——积累善行善德的家族，这个家族的福报不会断绝，家族的后代也会承
受福报。常常做不善之事的家族，这个家族会经常发生灾祸，甚至连累后代。
（五）第五环节：敬道德
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道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，“崇德向善”是中华民
族共同的价值追求。请大家起立，向“德”字鞠躬敬礼。
（六）第六环节：发善心
帮助他人，是一种甜蜜，帮助他人，是一种幸福，帮助他人，是一种快
乐；助人为乐是一种美德，是一种高兴的事情，是一件开心的事；助人为乐让
世界充满爱，被别人帮助很快乐，帮助别人更快乐；让我们都爱助人为乐，使
世界更加美好，大家一起行动吧！
（七）第七环节：送吉祥
领一张道德讲堂的心意卡，把道德传播，让文明之花处处开！
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