《江畔独步寻花》教案五篇.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 《江畔独步寻花》教案五篇 《江畔独步寻花》教案 篇1 教学目标：  学问与技能  1．会写4个生字。  2．读背古诗。  3．能依据诗句的描绘想像画面。  过程与方法：  通过听、说、读、背等方式，进行语言文字的积累和训练。  情感看法与价值观：  体会诗中表达的思想感情。  重点：  在读中理解诗句的意思。  难点：  体会诗人表达的思想感情。  教法：  导读、导析法