部编版语文二年级下册《大头儿子和小头爸爸》教学设计.docxVIP

部编版语文二年级下册《大头儿子和小头爸爸》教学设计 【改写】 教学目标： 1.通过阅读《大头儿子和小头爸爸》激发学生的阅读兴趣，培养课外阅读习惯。 2.通过活动，重温《大头儿子和小头爸爸》内容，感受文字中蕴含的丰富内容。 3.了解作者郑春华女士。 4.通过绘制情节梯和意见椅，培养学生搜集信息、运用信息的能力和合作精神。 教学难点及重点： 通过绘制情节梯和意见椅，培养学生搜集信息、运用信息的能力和合作精神。 学情分析： 大多数学生已养成自觉学习、阅读、积累和大声朗读习惯。随着阅读量增加，阅读能力提高，大多数学生能读懂短文并回答简单问题。 阅读准备： 1.《大头儿子和小头爸爸》课外读物。 2.故事