高中物理《楞次定律》优质课教案、教学设计.docx

下载文档

16
0
约7.25千字
约 8页
2023-05-27 发布于四川
举报
版权申诉
保障服务

高中物理《楞次定律》优质课教案、教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第第 1 页1共 8 页 4.3 楞次定律 ★ 三维目标〔一〕学问与技能把握楞次定律的内容，能运用楞次定律推断感应电流方向。培育观看试验的力量以及对试验现象分析、归纳、总结的力量。能够娴熟应用楞次定律推断感应电流的方向把握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。〔二〕过程与方法通过实践活动，观看得到的试验现象，再通过分析论证，归纳总结得出结论。通过应用楞次定律推断感应电流的方向，培育学生应用物理规律解决实际问题的力量。〔三〕情感、态度与价值观在本节课的学习中，同学们直接参与物理规律的觉察过程，体验了一次自然规律觉察过程中的乐趣和美的享受，并在