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- 约 16页
- 2023-05-28 发布于云南
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鱼我所欲也教案《鱼我所欲也》教案
及《鱼我所欲也》的背景介绍,让学生了解作家及作品的历史背景和文化内涵。
2.引导学生思考“鱼我所欲也”这个标题的意义,启发学生对文章主题的猜测。
三、诵读、译读、美读
1.诵读:采取不同形式的诵读,让学生熟悉语言,感受文意,加深理解。
2.译读:引导学生理解句子结构、词语含义,让学生自由提问,互相探究,加深对文章的理解。
3.美读:让学生体会语言的美感,感受文化内涵,初步背诵课文。
四、课堂小结
引导学生回顾本节课的学习内容,总结课文的主题和思想。
第二课时
[教学要点]
1.分析文章结构,理清思路;
2.掌握作者的论证方法,理解作者的思想;
3.训练语言思
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