部编版七年级语文上册期中试卷.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 1 页 最新部编版七年级语文上册期中试卷（附答案） （总分：100 分其中卷面 5 分 时间：120 分钟） 一、 积累与运用。 （24 分） 默写古诗文中的名句（6分） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） ? ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） ?遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》） ?，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ?夏洛总是将时间浪费在一些无意义的事上，冬梅好言用《论语》十二章》中孔子所说的两句话劝说：“，”。 阅读下面的文字，完成(1)～(4 )题。 (8 分) “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将kē巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧 童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 （ 1） 根据拼音写汉字， 或给加点的字注音。（ 3 分） kē巢酝酿．应和．，． （ 2） 文中有一个错别字是， 这个字的正确写法是。（ 2 分） （ 3） 解释词语“ 宛转”的意思。（ 2 分） （ 4） 文中划线句运用了的修辞手法。（ 1 分） 运用你课外阅读积累的知识填空（4 分）。 《朝花夕拾》是一本集，原名《》，后更名为《朝花夕拾》。在《》一文中鲁迅针对“”“郭巨埋儿”等孝道故事做了批判，揭示了封建孝道的虚伪。 近日，市文明办、市网宣办联合开展了“文明创建在行动”网络媒体“宣城行”采访活动。请你以小记者的身份参与到活动中，完成下面的任务。(6 分) （1）请为本次活动拟一则宣传标语，要求至少使用一种修辞方法。（ 2 分） （2) 下面是某同学为文明创建活动制作的宣传图片，请你根据图?示例，给图 ?图??分别拟一句恰当的话。（2 分） ?见到老师要问好 ?，?. （3）下面是某同学写的活动感受。其中划线句子有语病，请修改。(2 分) 我们的城市变美了，在欣赏美丽的风景时，让人们总有赏心悦目的感受：泉水叮咚，是大自然奏出的最美乐章；阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑 ；星光闪烁，是大自然送出的最美祝福。 二、阅读理解(41 分) （一）阅读下面文章，完成 5-8 题。（共 13 分） 秋天的怀念史铁生 ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我 面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活??” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个??”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿??” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我 俩在一块儿，要好好儿活?? 5、“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。 （3 分） 6、已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。（4 分） 7、末段划线句对菊花绚丽烂漫的描写有什么作用？请用简洁的语言写出（3 分） 8、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中