备课组工作计划.docxVIP

本学期课时根据部颁要求安排，课时数较少，而学生实际情况不是太好，接受能力，理解能力，空间想象能力等方面均不让人满意。因此建议本学期的教学形式以多媒体为主，以基础 为主，尽量不对教纲之外内容加以补充，内容的深度要适当。 正课以传授课本知识为主，立足课本，使学生对课本知识能够达到理解，简单运用即可。辅导课以练习，自我学习为主。 本学期八个班级中，１、２班学生相对基础较好一些，学生的学习已经形成了良好的习惯，班级学风较为浓厚，大多数学生都有很强的上进心和学习积极性，有极强的求知欲，对老师的教学工作提出较高的要求； 但相对来说，其它班级中要兼顾两头，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于这样差距比较大的学生，我们只能因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。为此化学备课组作出如下计划: 一、重视化学基本概念的教学,它是学生学好化学的敲门砖。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 三、加强元素符号、化学式和化学方程式的理解和记忆,它是学 习化学的重要工具,用来表示物质的组成及变化。在教学中，要让学生 结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，这样，既有利于学生记忆， 又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。 四、注意元素化合物知识的教学,为了使学生学好元素化合物知 识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。 五、在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，培养观察和实验能力，还有助于树立培养实事求是的科学态度。当然在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。 六、积极开展化学课外活动。生活中充满化学，组织和指导学生开展化学课外活动，可以提高学生学习化学的兴趣，比如可采取举行知识讲座，做趣味小实验、参观自来水厂等。 2007-2008 学年第一学期高二化学备课组工作计划 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 164 更新时间：2007-10-10 11:30:15 一、教学目标： 进一步激发学生学习化学的兴趣，培养实事求是的科学态度和创新精神，进一步培养学生良好的学习习惯，力争使学生形成踏实、严谨的学风，努力提高会考的合格率和优秀率，为今后的化学学习打下坚实的基础。 二、教学常规工作： 1、集体备课 坚持至少每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨教学过程中所碰到的问题。 2、组内听课、评课 根据学校要求，初定每两到三周进行一次课堂教学研讨活动。年轻老师尽可能地多听老教师的课。 3、课堂训练 统一使用《优化方案》作为补充练习，在此基础上精心筛选题目，适当补充典型例题，精讲精练，力争做到减负增效。 4、单元训练 期初考试、第一次月考试卷以及第二次月考试卷及期中考试卷和期末考试卷由董世英负责出卷。 5、教学进度 化学课进度详见《教学进度表》6、青年教师的培养 对青年教师的培养实行以老带新，逐步增压的方式。从教案的书写，课前的准备，到课堂教学以及作业的批改，试卷的出法等进行逐一指导，让青年教师能早日独挡一面。 7、课程建设 以课堂教学为主阵地，同时利用好课题研究这块辅阵地，旨在激发学生学习化学的兴趣，培养学生的观察、实验能力，分析、概括能力和应用化学知识解决简单问题的探究能力，最后提高教学质量。 总之，我们将继续发扬团结的特色，做到资源共享，互通有无。发挥老教师的骨干作用，挖掘年轻教师的活力与潜力。各位教师取长补短，主动、积极参与各级教学活动及科研活动。同时提高自身素质，以适应教育发展的需要。 高二化学备课组工作计划 . 一、指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教 改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的化学教学方法和自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。加强化学师资队伍建设， 充分发挥我校化学骨干教师作用，提高化学教师整体素质，促进化学教学质量的提高。 二、教研目标： 1、加强学习《化学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略， 积极投身于新课程改革之中。积极参与“问题 导学”的课题研究， 大力提倡进行“问题 导学”的探究性教学模式。鼓励备课组各成员积极撰写教科研论文，争取本学期每人都有论文发表或获奖。 2、积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课 堂教学，倡导自主、合作、探究的学习方式，形成良好的化学学习氛围。 3、构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度