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实验性家兔酸碱平衡紊乱及其治疗 Experimental Acid-Base Disturbance and Treatment in Rabbit 使用教材 《机能实验学》（第一版） 金海燕主编，国防科技大学出版社。 基础医学、临床医学、麻醉、五官、医检、护幼、护理、药学、生物技术、卫 面向专业 生统计。 实验类型 综合 教学时数 4学时 《生理学》（第六版）姚泰主编，人民卫生出版社。《病理生理学》肖献忠主编， 参考教材 高等教育出版社。《药理学》（第六版）金有豫主编，人民卫生出版社。 （１）解实验性家兔不同类型的酸碱平衡紊乱时，血气指标的变化及意义。 实验目的 （２）掌握酸碱平衡紊乱的纠正方法。 （1）用静脉注射酸、硷溶液和减少、增加通气量的方法复制急性酸碱平衡紊乱 教 的动物模型；观察各型酸碱平衡紊乱时血气和酸碱指标及呼吸的变化； 学 内 （2）用碳酸氢钠对急性代谢性酸中毒进行实验性治疗。 容 （１）动脉取血及其血标本抗凝、隔绝空气的保存方法； （２）各种类型酸碱平衡紊乱动物模型复制方法； 教 重点 （３）治疗代谢性酸中毒补碱量的计算方法：BE绝对值×体重公斤数×0.3＝ 学 所需补充碳酸氢盐的量（mmol）， 提 — 0.3是HCO 进入体内分布的间隙，即体重×30% ，5%碳酸氢钠1ml＝0.6mmol。 要 3 （１）分析血气和酸碱指标变化的临床意义，如PaO 、PaCO 、pH、stpH、AB、2 2 难点 SB、BE、BB。 主要实 仪器名称 型号规格 数量 设备性质 验仪器 血气分析仪 Compact-3 各组共用 专用 材料名称 型号规格 数量 材料性质 家兔 中国本兔 每组1只 一次性 主要实 哺乳类动物手术器械 每组一套 非一次性 验材料 12%磷酸二氢钠 一次性 5%碳酸氢钠 取血用注射器及三通 每组一套 非一次性 教学方式 讲解、实践。 （1）讲解本次实验的原理、目的、所用动物和器材、观察指标、实验步骤。 （2）学生分组进行实验、记录结果。 教学过程 （3）实验结束前汇总全班实验结果，讨论各种类型酸碱平衡紊乱时血气和酸碱 指标变化的特点及其机制。 一、实验报告 二、思考题 作 （１）设计急性代谢性碱中毒的治疗方案。 业 （２）盐水反应性代谢性碱中毒为何只要口服或静脉注射生理盐水即可治 愈？ 【实验前讲解】 一、目的要求 (1)复制急性酸碱平衡紊乱的动物模型，观察各型酸碱平衡紊乱时血气和酸碱指标及呼 吸的变化。 (2)对急性代谢性酸中毒进行实验性治疗。 二、课堂提问及解答 （1）酸碱平衡紊乱的定义？ 答：指由于各种原因引起的酸碱超量负荷或严重不足或调节机制障碍,而导致体液内环境 酸碱度稳定性的破坏。 （2）反映酸碱平衡的常用指标及人体正常参考值？ 答： 指标