小班 语言 好玩的空罐子公开课.docxVIP

小班下 语言 好玩的空罐子 活动目标 1．安静倾听故事，知道空罐子可以有很多种玩法。 2．学说句式“小猪用空罐子做了xx” ，体验变废为宝的乐趣。 活动准备 材料准备：故事PPT、“小猪用……”句式贴图。 经验准备：对生活中瓶罐的作用有粗浅的了解。 PPT、自制小绘本、挂图 活动过程 一、“收破烂”的小猪 （一）欣赏图片，讲述图片内容。 1.（出示小猪收集空罐子的图片）听赏教师讲述故事第1-2自然段。 你觉得小猪收集这些空罐子准备干什么？ 二、聪明的小猪 （一）观看小图书 幼儿观看自制小图书，引导幼儿用句式“小猪用空罐子做了XX”进行表达。 （二）结合图片说一说 1.刚才看小猪用几个罐子做了什么？（结合图谱，和幼儿一起说） 2.重点学说，“小猪用空罐子做了XX”幼儿倾听故事内容。 （三）听赏故事《好玩的空罐子》 这个故事有个好听的名字—《好玩的空罐子》 三、我是百变高手 （一）展开联想，说说用空罐子可以做什么。 如果给你很多空罐子，你想把它做成什么呢？(引导幼儿用句式“我想用空罐子做xx”进行表达。) 延伸活动 老师在美工区放了很多空瓶罐，区域活动的时候可以用空瓶罐做手工。