流行性感冒病毒 教案.pdfVIP

广西中等卫生学校首届青年教师教学基本功比赛——流行性感冒病毒 时间 教学 教 学 设 计 及 内 容 提 要 安排 手段、 评估反 方法 馈手段 第七章 常见病毒 第一节 呼吸道病毒 一、流行性感冒病毒 第一部分：课前预习 课前 问 卷 问卷、 1、教师通过问卷星对同学们进行相关流行性感冒知识的问卷调查， 调查、 观察、 了解同学们对流行性感冒以及流行性感冒病毒的了解情况，充分了 科 普 习题 解学生的知识结构，为即将进行的流行性感冒病毒的教学定好方 视频、 向。 微课、 2、通过微信雨课堂上传科普视频 《流感的故事--免疫系统反击战》 课 前 及自制微课，让学生自行观看视频。 任 务 3、通过雨课堂发布课前预习任务单，学生通过预习回答以下问题： 单 （1）流感的全称是什么？引起流感的病原体是谁？ （2）流行性感冒病毒的分为几种类型？ （3）甲型流感病毒最特殊的生物学特性是什么？临床意义如何？ （4）流行性感冒病毒的抵抗力有什么特点？ （5）怎样预防流行性感冒？ 教师通过雨课堂发布与本次内容有关的科普视频及教学微课， 结合课前预习任务单引导学生自主学习，在线完成老师提出的问 题，对不懂及时进行提问，老师及时反馈与同学们互相讨论问题。 第二部分：课堂学习 【导入新课】 “上个月星期，听说咱们班的同学一起经历一件特殊的事件， 那段时间短短的一个星期里咱们班感冒的人突然增多了……”老师 2min 观 看 观察、 通过学生们亲历事件，激发他们对流感的兴趣，然后告诉大家这次 录像 提问 课我们要学习的内容就是 “流行性感冒病毒”由此导入新课。 【展示目标】 知识目标：1.掌握流行性感冒病毒的生物学特性； 2.掌握流感性感冒病毒的防治原则。 能力目标：1.能够正确认识流感病毒的形态特点、感染过程、 1min 列出 观察 致病过程； 2.能够正确认识流感病毒的防治原则。 情感目标：1.培养学生自主学习的能力； 2.关爱学生，教会其预防流感的措施，护卫自身健康； 3.培养学生关于呼吸道病毒的健康宣教能力。 广西中等卫生学校首届青年教师教学基本功比赛——流行性感冒病毒 时间安 教学