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- 2023-05-27 发布于河北
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13精卫填海(说课稿)
在教学过程中,我将采用“启发式教学法”,引导学生自主学习,让他们在探究中体验到学习的乐趣。同时,我还会采用“合作学习法”,让学生在小组内相互交流,互相帮助,共同完成任务,培养他们的合作精神和团队意识。
六、说教学过程
1、导入:通过图片、动画等多媒体手段,引入《精卫填海》这个神话故事,激发学生的学习兴趣。
2、范读教学:由教师带领学生朗读课文,重点讲解生字词和句子结构,帮助学生理解课文意思。
3、合作学习:将学生分成小组,让他们一起讨论精卫填海的故事情节和寓意,并设计小组任务,培养他们的合作精神和团队意识。
4、个人表现:让学生自己表演精卫和大海的对话情节,发挥自己的想
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