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小学二年级英语第一单元教学反思
一、预习要读。预习也要跟读。要求每单元预习时,进行跟读,主要熟悉语音语调,一般建议三遍左右。当然能够记住一些则更好。 二、预习要写。预习也要写。要求学生根据图片猜测单词意思,把中文意思写在单词下方。课文中的短语或句子,也可逐步写下中文含义。 三、预习要记。要求学生把难读的单词,不懂的句子做好标记。上课时特别注意聆听。这一点是非常重要的,也是帮助学生培养学习策略的一个方面。 对于学生的预习,教师要指导,要检查。尤其是刚开始布置预习任务时,要设立小组长进行书面检查。每天坚持反馈,必须将每次发现的问题及时反馈给学生及家长,通过一个阶段的
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