人教版七上音乐欣赏《四季—秋》教学设计.docxVIP

- - - 欣 赏 《 四 季 — 秋 》 教 学 设 计 湖南株洲体育路中学凌利霞 教 学 内 容 ： 1. 欣 赏 《 四 季 — 秋 》 2. 吹 奏 《 丰 收 之 歌 》 教 学 目 标 ： 1. 能 认 真 聆 听 小 提 琴 协 奏 曲 《 四 季 — 秋 》 , 知 道 什 么 是 协 奏 曲 以 及 它 的 特 点 ， 能 说 出 乐 曲 的 三 个 乐 章 及 其 音 乐 情 绪 和 表 现 的 音 乐 意 境 。 2. 了 解 八 三 拍 的 含 义 、 强 弱 规 律 、 指 挥 图 示 ， 能 划 拍 视 唱 或 者 吹 奏 出 第 三 乐 章 的 音 乐 主 题 。 3. 了 解 维 瓦 尔 第 的 音 乐 作 品 。 4.能 根 据 指 法 图 与 老 师 的 示 范 ， 掌 握 do、re、mi、fa 四 个 音 的 奏 法 ， 能 较 流 畅 地 吹 奏 《 丰 收 之 歌 》 。 教 学 重 点 ： 认 识 维 瓦 尔 第 ， 了 解 协 奏 曲 ， 分 析 《 四 季 — 秋 》 的 三 个 乐 章 ， 记 住 第 三 乐 章 的 音 乐 主 题 。 教 学 难 点 ： 竖 笛 吹 奏 音 色 纯 净 无 啸 音 教 学 准 备 ： 课 件 、 钢 琴 、 八 孔 竖 笛 等 教 学 过 程 ： 一 、 导 入 春 种 一 粒 粟 ， 秋 收 万 颗 子 。 秋 天 是 收 一 个 获 的 季 节 ， 人 们 经 过 了 春 夏 的 辛 勤 劳 作 ， 尽 享 丰 收 的 喜 悦 。 看 ， 意 大 利 的 人 民 正 跳 着 欢 快 热 烈 的 舞 蹈 庆 祝 着 丰 收 呢 。 ( 播 放 意 大 利 喜 庆 丰 收 的 图 画 ， 背 景 音 乐 《 四 季 — 秋 》 第 一 乐 章 ) 师 ： 刚 才 我 们 听 到 的 音 乐 是 来 自 意 大 利 著 名 音 乐 家 维 瓦 尔 第 创 作 的 小 提 琴 协 奏 曲 《 四 季 — 秋 》 , 今 天 ， 让 我 们 也 加 入 到 他 们 的 行 列 ， 感 受 这 独 特 的 小 提 琴 协 奏 曲 吧 ! ( 设 计 意 图 ： 创 设 一 个 喜 庆 丰 收 的 情 境 ， 自 然 而 然 的 导 入 《 秋 》 的 主 题 。 ) 二 、欣赏《四季 — 秋》 介绍曲作家：维瓦尔第 提问：说说你了解到的维瓦尔第? 师总结：安东尼奥 .卢奇奥 .维瓦尔第(1678~1741)意大利巴洛克音乐时期作曲家、小提琴家，因 长有一头红发和曾在教堂任过神父而被称为红发神父。作有大量独奏小提琴与乐队演奏的协奏曲， 其最著名的作品为《四季》。 完整欣赏《四季 — 秋》 提问：这首作品可以分为几个乐段?每乐段的开始时请举手示意，各乐段的音乐情绪有什么不 同 ? 生：... 生： 分乐段欣赏并逐步完成表格： 第 一 乐段： 听赏 提问：乐曲的速度是怎样的?乐曲音乐主题是的情绪是怎样的?它表现什么场面? 教师用钢琴带学生划拍视唱主题音乐。 第二乐段： 听赏 、 分析 提问：乐曲的速度和力度有什么变化?它的音乐情绪是怎样的?这 一 乐段描绘什么场景或画面? 第三乐段： 听赏、分析： 提问：这 一 乐段的速度和情绪和那 一 乐段相似? (第 一 乐段)但是他们最大的区别在哪里? ( 第 三乐段是八三拍子) 讲解八三拍子，教会学生指挥图式。 概念：以八分音符为 一 拍，每小节三拍。 强弱规律 ： 强 、 弱 、 弱 ● 0 0 ( 3 ) 随 琴 划 拍 视 唱 主 题 旋 律 ， 强 调 附 点 节 奏 。 ( 4 ) 拿 出 八 孔 竖 笛 ， 自 由 练 习 吹 奏 主 题 。 ( 用 单 吐 音 奏 法 ) ( 5 ) 一 位 学 生 当 指 挥 , 一 组 学 生 吹 奏 竖 笛 ， 一 组 学 生 唱 主 题 ， 教 师 钢 琴 伴 奏 ， 师 生 同 乐 庆 丰 收 。 速度 情绪 描绘的场景 第一乐章 快板 热情、欢快 载歌载舞、举杯庆 祝 第二乐章 慢板 柔美、抒情 夜晚秋景、酣睡的 人们 第三乐章 快板 欢乐、喜庆 秋日狩猎 由上表教师引导 、 总结出 ： 协奏曲的曲式结构：协奏曲 一 般分为三个乐章，分为快板 - - - - 慢板 - - - - 快板的结构。第 一 乐章是热 情 的 快 板 ， 音 乐 充 满 生 气 ； 第 二 乐 章 是 优 美 抒 情 的 慢 板 ， 音 乐 带 有 叙 事 风 格 ； 第 三 乐 章 是 欢 乐 的 舞 曲 ， 音乐蓬勃有力 、 活跃奔放 。 5、 推 出 问 题 ： 什 么 是 协 奏 曲 呢 ? 协 奏 曲 ：Concerto