3卓顶精文2019.1我们共同的精神家园教学设计.docxVIP

1 鲁人版九年级上册道德与法治 3.1 我们共同的精神家园教学设计 山东省曹县：孙亚钟 【学习目标】 1、了解中华文化的特点、表现及意义； 2、懂得文化是民族的命脉，是人民的精神家园； 3、知道中华民族精神的含义及作用； 4、理解中华传统文化对我们成长和发展的重要性，懂得中华传统美德是中华文 化的重要内容； 5、了解社会主义文化的特征，正确对待优秀文化。 【学习重难点】 重点：弘扬中华文化难点：文化助我成长 【学习过程】 环节一：创设情景，导入课题 近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中 国诗词大会》、《中国汉字听写大会》、《朗读者》、《经典咏流传》等传统 文化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传 承弘扬中华优秀传统文化的热潮。 想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热 潮说明了什么？我们怎样对待中华文化？本节课探讨这方面的话题。《我们共 同的精神家园》 环节二：出示目标 环节三：合作探究，交流分享 活动一：自主预习 请大家仔细阅读课本 P25 —P29，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读， 并且用双色笔圈点勾画，时间 5 分钟。 1、中华文化的特点是什么？中华文化的重要影响(意义)有哪些？ 2、中华文化的重要作用是什么？(中华文化与中华民族的关系是怎样的？) 3、中华民族精神的内涵和地位分别是怎样的？ 4、列举体现中华民族传统美德的名言警句？(不少于两句)并说说中华传统美 德对你成长有什么影响？ 5、中国特色社会主义文化的特征是什么？我们应怎样对待中华文化？ 板块一：灿烂的中华文化 活动二：探究与思考 近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了 2 《中国诗词大会》、《中国汉字听写大会》、《朗读者》、《经典咏流传》等传统文 化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承 弘扬中华优秀传统文化的热潮。 1、想一 1、想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的 热潮说明了什么？ 2、列举你所知道的中华传统文化的“瑰宝”。 3、请你对中华文化的内容加以概括。 活动三：走进中华传统节日 春节是中华民族最隆重的传统佳节，同时也是中国人情感得以释放、心理 诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。 春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的在过春节时都要 回家欢聚,人们吃年糕、水饺以及各种丰盛的饭菜、张灯结彩，燃放鞭炮，并互 相祝福。春节更是民众娱乐狂欢的节日。元日以后，各种丰富多彩的娱乐活动 竞相开展：舞狮子、游龙灯、扭秧歌、踩高跷、耍杂戏等等，为新春佳节增添 了浓郁的喜庆气氛。 历千百年而赓续至今， 国年”生生不息， 世界上有中国人 的地方，就有中国人的春节。 清明节是扫墓祭祖、追思先人、传承孝道的日子。近年来，清明节公祭黄 帝风行海内外，平均每年约百万海内外华人华侨赶赴黄帝陵祭祖扫墓。盛世礼 炮、敬献花篮、净手上香、行施拜礼、恭读拜文、高唱颂歌、乐舞敬拜、祈福 中华、天地人和这九项仪程和系列活动，是传承优秀传统文化最具感染力的表 达，是华夏文明生生不息的象征。受黄帝故里拜祖大典影响带 达，是华夏文明生生不息的象征。受黄帝故里拜祖大典影响带动，世界各地华 人纷纷自发在当地举办 时同像同主题同拜黄帝”活动，向世界讲述中国故事， 传递中华民族 平和睦和谐”文化传统和发展理念， 有力促进人类命运共同体建 设。 1、为什么有中国人的地方就有中国年？ 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华文化积淀着中华民族最深层的精 神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提 供了丰厚的滋养。 2、为什么每年的清明节大批海内外华人华侨赶赴黄帝陵祭祖扫墓？(为什么世 界各地华人举办 时同像同主题同拜黄帝”活动) 我们都是龙的传人，共同的祖先，共同的文化是中华民族生生不息的根。中华 儿女无论身在何方，身上始终流淌着中华民族的血脉，心中始终涌动着对中华 文化深深的认同感和归属感，涌动着“绿叶对根的情意”。 3、除春节、清明节之外，你还知道我国哪些传统节日？请说出各自风俗？ 活动四：实践探究