三年级数学四边形的认识优质课教案公开课教案教学设计获奖(3).docx

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2023-05-27 发布于云南
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三年级数学四边形的认识优质课教案公开课教案教学设计获奖(3).docx

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三年级数学四边形的认识优质课教案公开课教案教学设计获奖(3) 《长方形和正方形——四边形的认识》本次教学的内容来自教科书第79-80页。教学目标包括：直观感知四边形的特征，进一步认识长方形和正方形的特征；通过多种实践活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力；让学生感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣。教学重点是认识四边形及其特征，教学难点则是探索发现长方形和正方形的特征。教学准备包括每人一张长方形纸和正方形纸，直尺和三角板。教学过程分为情景导入和探究新知两部分。在情景导入环节，老师带来了一位小朋友的拼图作品，让学生从中寻找平面图形，唤起学生对原有知识的回忆，激活学生的生活经