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学习“感动枣庄教育人物”心得体会 四年级办公室：刘 洋二〇一二年二月五日 学习“感动枣庄教育人物”心得体会 通过观看 2011 年“感动枣庄教育人物”的人物事迹，心中是一片激动与期待。心中突然有种说不出的感觉，然而我想，真正的感动， 的确伤神，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候， 感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严并善良而有质量的活着的时候，你，也就多了更多向前走的勇气。 回顾 2011 年伊始，市教育局在全市范围内开展了师德建设年活动，为培育、树立、宣传、推广教师身边的先进人物典型，启动了“寻 找身边的师德榜样”师德师风典型事迹征集活动和“感动枣庄教育人物”评选活动。经过几个月的评选和推荐，最终被评选为“感动枣庄教育人物”的是：来自薛城区临城实验小学的马立、枣庄市实验幼儿园的武淑静、峄城区古邵镇中心小学的李为超、山亭区徐庄镇共青希望小学的陆繁伟、滕州市柴胡店镇中心小学的朱霞、市中区光明路小学的顾秀玲、滕州市洪绪镇中心小学的张文杰、峄城区城郊中学的吴振、台儿庄区张山子镇中心小学的杨尚伦、滕州二中新校的赵奉殿。 我学习了“感动枣庄教育十大人物”先进事迹为，将以“感动枣 庄教育十大人物先进事迹”为榜样，努力提高自身综合素质和业务水 平。我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同 样是在汲取、在更新、在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有 乐，乐在其中。正所谓：“吃得苦中苦，方为人上人”，就是这个道理。教师最大的乐趣就是照亮了别人，完善了自己。正是这种成就感、 幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 正如枣庄市实验幼儿园的武淑静一样，“万紫千红随风去，一片冰心在玉壶”，这就是普通教师的高风亮节！我认为，教师应该是“捧 着一颗心来，不带半根草去”；一颗红心，两袖清风，志存高远，堂堂正正教书，实实在在做人。 李为超、陆繁伟等等他们用朴实的语言，真切的教育故事，叙述了在平凡的教育岗位上所作出的不平凡的业绩，诠释了新时期的师德新内涵。教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人 梯”， 教师是“永不枯竭的自来水”……我只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心，是一头爱生如子默默无闻奉献自己的全部精力和青春的“孺子牛”，是一个把教学作为人生崇高职业理想事业最忠诚的人。几年来，我在平凡的工作岗位上，用热血的青春和炽热的生命谱写着我的教书生涯。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路却是艰辛的。“感动教师”代表们执著的追求，默默为教育事业奉献的精神，让我明白了许多做人的成就感，我分明看到了人民教师头上那顶无形的光环正熠熠生辉。我懂得了做老师的责任、爱心与人格，这三者构成了老师关注的研究范围。教师，一个普通而伟大的称号，在他们的身上， 我们读懂了教师的使命，读懂了人间的大爱。在我看来，他们的付出是平凡而又伟大的。我们应该为他们鼓掌，我们被他们感动，我们为我们的群体中有这样的同志而骄傲、感动…… 春种秋收，春华秋实。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着 秋收的期盼。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸， 一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，有谁能像我们一样，一举手， 一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能 拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？ 其实我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别 人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有 太多的有道德有品质的中国人。也许我们身为人民教师，无力是做一 些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体 做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我 们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。 相信每个看了“感动枣庄教育人物”的人都会有一种真实的清洁 感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像 是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支 撑自己，也希望可以帮助别人。 这，正是感动的一种力量…… 我们要在他们的先进事迹的感召下，自觉践行在榜样的力量和影 响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育 人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德 师能修养，不断提高业务技能，为枣庄的教育事业贡献出自己的一份 力量。