家乡特产小调查五年级综合实践教案.docxVIP

玉山小学 五 年级 综研 教案 教学课题 家乡特产小调查 课型 新授本课题课时数： 2 本教时为第 2 教时 备课日期 3 月 15 日教学目标：1.初步了解推介会的组织情况，掌握常用的推介技巧 小组合作策划特产推介活动，培养组织规划的能力。 通过策划活动培养小组合作精神。 教学重点、难点： 重点：小组合作策划特产推介活动，培养组织规划能力。难点：小组合作策划特产推介活动，培养组织规划能力。 教学方法与手段：活动表格 教学过程： 教师活动活动过程： (一)谈话导入 同学们，前两周我们确定开展“家乡特产小调查”为主题的综合实践活动，这两周，大家根据方案开展了各种调查活动，你们有哪些收获呢  学生活动 设计意图 学生交流前面活动收获 提 高 学生的学习自信心，以及对活动的兴趣 各小组上台介绍调查 经过和调查结果。 通过刚才的介绍，我们看得出各个研究小组对这次调查活动都非常认真！通过调查，各个小组对所研究的特产都有了深入的了解，怎样将我们家乡的特产推荐给更多的人呢大家有 什么建议吗  调 动 学 (二)特产推介活动指导 小组讨论活动准备 生活动策划 1.让我们以小组为单位策划一次家乡特产推介会吧！ 怎样开展特产推介活动需要做好哪些准备呢 学生交流 小组讨论。 学生交流。(师择机板书：场地布置、材料准 的主动性 备、人员分工、宣传) 么个 3.特产推介过程中，我们可能会遇