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[热门推荐稿]202-北京师范大学培训心得体会[通用]--第1页 [热门推荐稿]202*北京师范大学培训心得体会[通用] [热门推荐稿]202*北京师范大学培训心得体会[通用] 本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 10月9 日—19日，很荣幸参加了东营区教育局组织的“东营区 中小学青年教师高级研修”培训。这次培训的内容十分丰富，研修期 间我聆听到了高等专家学者研究的最新理论，共同探讨如何将理论与 实践相结合，与北京优秀的教育实践者一起分享了工作与成长经验， 令我受益匪浅。北京之行处处给我带来惊喜，课程一堂比一堂精彩， 来自全国的优秀专家、教师给我留下了深刻的印象……下面分享一下 令我感动的画面： 教师心理健康是关系教师成长的关键。10月10日来自北京教育 学院校长研修学院伍芳辉教授所作的“教师心理健康及自我调适” 正式拉开了培训活动的序幕。 10月11日来自北京市东城区教育研修学院语文教研员、中学高 级教师王文丽老师，让我领略了一名优秀教师的风采，王老师积极的 心态，对教育的执着、热爱，对学科的钻研及对学生的关爱着实让我 感动。王老师的讲学结合自身经历谈起，通俗、风趣，既有理论又联 系实际。她告诉我们：一个拥有教育理想的老师应该具备积极健康的 心态和自信乐观****态度;一个拥有教育理想的老师应该有一颗博爱、 善良的心，有高度的责任感和**感;一个拥有教育理想的老师，应该有 扎实的科学文化功底及一定的教育教学能力;一个拥有教育理想的老 1 / 5 [热门推荐稿]202-北京师范大学培训心得体会[通用]--第1页 [热门推荐稿]202-北京师范大学培训心得体会[通用]--第2页 [热门推荐稿]202*北京师范大学培训心得体会[通用] 师，应能够发挥自己的特长，为学科教学增色;一个拥有教育理想的 老师，应不断反思自己的教育教学行为，善于思考、善于总结。王老 师的理论为我们如何成长为一名有教育理想的老师指明了努力的方 向，教会我们该如何去做，如何去找准自己的角色。 10月12日，来自北京市广渠门中学宏志班管委会主任高金英老 师从心态、师德、知识、管理等不同篇章向我们展示了什么样的教师 才是有价值的老师以及如何做一名有价值的老师。高老师的讲课，时 而煽情、时而风趣、时而幽默……紧紧抓住了每一位学员的心，不时 赢得全体学员的阵阵掌声。高老师的“阳光”心态深深感染了我。 10月13日，我们来到北京市灯市口小学参观考察，在这里满媛 媛老师一堂颇具语文味的《钓鱼的启示》深深感染了我，真正让我见 识了“语文老师“的风采。在满老师的课堂上我学到了很多：1)讲究 说话的艺术。满老师在课堂上说话的语调抑扬顿挫，表情及肢体语言 丰富，用自己的声音及肢体动作吸引了学生的注意力，同时课堂也生 动活泼。2)讲究评价的艺术。满老师在课堂上注重对学生肯定及激励 性的评价和鼓励，每位学生回答完问题后都不忘加一句激励或肯定的 评语，调动了学生学习的积极性。3)讲究“渔”的艺术。注重对学生 的引导，发挥学生的主体地位，注重的是授之以渔而非授之以鱼，不 断启发，引导学生用他们的嘴说出教师想要的答案，课堂气氛和谐、 高效。4)讲究创新的艺术。满老师的课堂不是枯燥的灌输语文知识， 在向学生传授知识的同时注重将知识与生活相联系，注重对学生创新 能力的培养。同时将信息技术与课堂教学整合，利用电子教课白板及 2 / 5 [热门推荐稿]202-北京师范大学培训心得体会[通用]--第2页 [热门