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- 2023-05-28 发布于浙江
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试谈中学生健全人格的培养“决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养。”-蔡元培
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【内容Summary】社会的不断发展,对人的素质规格提出了更高要求,健全人格是适应社会的发展,满足社会的需求,承担社会发展所带来的冲击,决定一个国家的繁荣和稳定的关键。青少年健全人格的培养不宜松懈,应持续渗入日常教学中。
【Keys】 中学生;健全人格;培养;日常教学;着眼未来
一、人格的定义与健全人格的特征
什么是人格?简单地说,人格是人们在社会生活中通过自身的言、行、情、态等所表现出的为人的品位或格调。
健全人格的最简单的定义就是人格的正常和谐的发展。心理学对于健全人格的相关特征有学术角度的定义,认为可从五个维度来定义一个人的人格是否健全心理是否健康——性格(内外倾)、人格品质(善恶)、责任感、情绪稳定性、思维开放性。
健全人格是一个相对的概念。它的反面是不健全人格。当一个人的人格发展出现了偏离或称障碍时,我们就需要对之加以纠正和解决。这个过程就是人格的健全过程。于是我们就把一个人人格发展过程中出现的不平衡、不协调的情形称为人格不健全。反之,一个人人格发展平衡、和谐的正常状态,我们便称之为人格健全。健全人格的培养过程,就是要促进人的个性特征的全面发展以达到人格发展的正常状态的过程。
健全人格的标准:1.爱心 2.坚韧 3.宽容4.乐观5.平和 6.节制7.谦逊 8.守信
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