部编版五年级下册语文《威尼斯的小艇》(说课课件).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 05 教材分析——文章分析 第二段： 　　威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 第三段： 　　我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 05 教材分析——文章分析 第二段： 　　威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 第三段： 　　我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 重点字： 【shāo】 艄 组词：艄公 （仅供参考） 【qiáo】 翘 组词：翘板、翘车 （仅供参考） 【diàn】 垫 组词：坐垫、气垫 （仅供参考） 【lián】 帘 组词：眼帘、珠帘 （仅供参考） 05 教材分析——文章分析 第二段： 　　威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 第三段： 　　我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 重点词：船艄：通常用指船尾 　　　　垫子：垫在床、椅子、凳子上或别的地方的东西 　　　　窗帘：挂在窗户上,起遮挡作用的帘子 认读词：耸立、情趣 近义词：耸立——挺立 05 教材分析——文章分析 作者主要运用了比喻的方法，对 小艇由静到动的描写生动、形象，给人以深刻的印象。 第二段： 　　威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 第三段： 　　我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 用“独木舟”比喻小艇，说明小艇“又窄又深”的特点。 用“新月”比喻小艇，说明小艇两头翘起的特点。 用“一条蛇”比喻小艇，说明小艇的行动轻快灵活。 05 教材分析——文章分析 第四段： 　　船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 05 教材分析——文章分析 第四段： 　　船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 重点词：操纵：控制、开动机器或仪器等 　　　　手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好 认读词：操纵自如 反义词：手忙脚乱——有条有理、拥挤——宽松、倒退——进步 多音字：只 zhī　(一只) zhǐ (不只) 转 zhuǎn （转送） zhuàn （转动） zhuǎi （转文） 倒 dǎo （摔倒） dào （倒立） 05 教材分析——文章分析 第四段： 　　船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 画圈的动词表现了船夫娴熟、灵活的 驾船技术。 运用侧面描写的手法，写出了小艇行驶速度很快，烘托出船夫高超的驾驶技术。 05 教材分析——文章分析 第五段： 　　商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。 第六段： 　　半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 05 教材分析——文章分析 第五段： 　　商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑