时光走过慢慢成长一年级语文老师支教感受.docVIP

光阴走过，慢慢成长——一年级语文老师支教感觉 支教生活已经从炎炎夏季走到了草长莺飞的季节。初来乍到 时的迷惑、担忧与不安，也在慢慢地变为熟习、冷静与习惯。我所支教的学校是小李庄小学，100多名的学生里，大多数都是留守少儿，时而有学生告假不来学，咨询原由倒是很简 单的：爸爸或是妈妈回来。本来在我们看来全部都手到擒来的东西，他们其实不可以很好的拥有。教室没有多媒体设施、没有齐整舒坦的桌椅，没有体音美老师，有时甚至语数老师都配不齐，所以每位老师都要身兼数职，只管这样，老师依旧很专心。 我所任教的是一年级语文，班里18名学生，大多是没 有接受过学前教育的，学习程度错落不齐，刚开始讲课有点难度，有时问一个特别简单的问题，孩子们都瞪着圆圆的眼睛直摇头。我耐心教着他们，孩子们学得也很仔细。 关于学习接受慢的孩子，我也做了些家访，有家长反应孩子听不太懂一般话，本来方言也稍微成了我们学习沟通 阻碍之一。我也开始慢慢地学习着用他们能听懂的方式进行着，相互适应。 在孩子们的眼中，我是一个爱蹦爱跳爱笑的郝老师，关于这些体音美的课程，虽不是专业的，但我也会主动担当一些。在音乐课上，教孩子们打节拍，感觉音乐的节奏，慢慢地学唱一些简单的儿歌，最后配上简单的肢体动作，孩子们在音乐课上踊跃配合，兴致特别高。我们来以前，学校没有集体的大课间活动，孩子们都是自顾自的玩儿。看到孩子们对舞蹈韵律动作感兴趣，我便夜晚自己在