河南省开封市第三十三中学九年级数学上册《2422 直线和圆的位置关系》学案.docx

PAGE PAGE 3 《24.2.2 直线和圆的位置关系（1）》学案 学习目标： 理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系． 了解切线的概念，探索切线与过切点的直径之间的关系． 一、自主学习 1、我们在前面学过点和圆的位置关系，请大家回忆它们的位置关系有哪些？ 2、复习点到直线的距离的定义二、学习过程 问题 1：阅读课本 93 页，大家能否得出结论，直线和圆的位置关系有几种呢？ 直线和圆有三种位置关系，如下图： 它们分别是 当直线与圆相切时(即直线和圆有唯一公共点)，这条直线叫做当直线与圆有两个公共点时，叫做 ． 当直线与圆没有公共点时，叫做 问题 2：如何用点到直线的距离d 和半径r 之间的关系来确定三种位置关系呢？ 直线 L 和⊙O 相交 ? d r； 直线 L 和圆相切 ? d r； 直线 L 和⊙O 相离 ? d r 问题 3：如图，已知Rt△ABC 的斜边AB=8cm，AC=4cm． 以点C 为圆心作圆，当半径为多长时，直线AB 与⊙C 相切？为什么？ 以点 C 为圆心，分别以 2cm 和 4cm 为半径作两个圆，这两个圆与直线AB 分别有怎样的位置关系？ 三、达标巩固 教材 94 页 练习 1、2 四、学后记 判断直线与圆的位置关系有两种方法： 一种是从直线与圆的公共点的个数来断定； 一种是用d 与 r 的大小关系来断定． 五、课时训练 31、如图，直线AB 与⊙O 相切于点A，⊙O 的半径为 2，若∠OBA＝30°，则OB 的长为（ ） 3 3A． 4 3 B．4 C． 2 D．2 2、若∠OAB=30°，OA=10cm，则以 O 为圆心，6cm 为半径的圆与射线AB 的位置关系是 （ ） A．相交 B．相切 C．相离 D．不能确定 33、∠AOC=60°，点 B 在 OA 上，且 OB=2 ，若以 B 为圆心，R 为半径的圆与直线 OC 3 相离，则R 的取值范围是 。 4、等腰直角三角形ABC的腰长为 5CM,D 为斜边AB 的中点，则以点D 为圆心， 为半径的圆经过A、B、C；以D 为圆心，2.5CM 为半径的圆与直线 相切，当半径是 圆 D 与线段AC、BC、AB 都相交。 5、⊙O 的半径为R，点O 到直线L 的距离是d ,若⊙O 与直线L 至少有一个公共点，则 R 与 d 的关系是 76、如下图，A 城气象台测得台风中心在A 城正西方向300 千米的B 处，并以每小时10 7 千米的速度向北偏东60°的BF 方向移动，距台风中心 200 千米的范围是受台风影响的区域． A 城是否会受到这次台风的影响？为什么？ 若A 城受到这次台风的影响，试计算A 城遭受这次台风影响的时间有多长？