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幼儿园教育案例分析--第1页 欧阳计创编 2021..02.11 幼儿园教育案例分析：贴画 “风波” 时间：2021.02.11 创作：欧阳计 幼儿园教育案例分析：贴画“风波” ［案例产生的背景］ 瑞吉欧教育体系认为，教师是幼儿活动材料的提供者， 儿童活动的参与者和协作者，儿童行为的记录者和研究者。 这些角色集中体现在一点上，那就是教师要机智而灵活地处 理好师生之间的互动关系。纲要中指出，探索型主题活动就 是追求幼儿与教师保持一种自然和谐的互动关系。强调幼儿 的自主性，追求活动的过程性。在活动中，幼儿的行动是自 由的，思维是活跃的，而教师则是幼儿学习活动的倾听者、 欣赏者、支持者和合作者。随着幼儿年龄的增长，幼儿的个 性化逐步凸现出来，幼儿的自我意识也愈来愈强。幼儿会从