幼儿园师徒带教小结.pdfVIP

幼儿园师徒带教小结--第1页 幼儿园师徒带教小结 时间：2021.02.05 创作：欧阳科 中二班 师傅：安同来 徒弟：赵维 冯然 刘君 为了帮助新教师能尽快适应新的教育环境，掌握扎实的教学基本 技能和教学方法与艺术，尽快使青年教师成长与成熟起来，形成自己 的教学特色，成为幼教战线上的中坚力量和骨干。幼儿园不但为教师 们搭建了一个相互学习、相互促进，相互帮助的平台，而且还要对整 个结对帮教过程进行多渠道的了解和调控。我与赵维，冯然，刘君结 为师徒。作为师傅，要做到“传、帮、带”等要求，即在思想上要热爱 和关心徒弟的进步，在业务能力上要指导和帮助徒弟，在作风上要做 到言传身教，全方位地帮助和促进徒弟们的成长；希望通过带教师徒 双方达到“教学相长，共同提高”的双赢目的。 一、制定带教计划 学期初，我们明确了带教对象，按月具体制定“与新教师结队计划” 二 、一课多研活动 作为师傅，每 4 周与自己互听课指导及反馈交流一次， 不断规范、 改善其课堂教学行为的缺失，尽快转换角色，走进课堂，为融入教学 提供了可靠的保证。 三、及时交流、走进教学