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- 2023-05-29 发布于浙江
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试论高中语文教学中学生写作能力的培养
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Summary:语文教学又被许多人称作‘国学’,是因为它包含古今中外的智慧结晶,是文学的重点。而语文中最有特色的就是写作,写作能力是高中语文学习的必修课,但现今学生在这方面存在畏难心理,培养学生写作能力也是亟待的问题,这不仅是提升知识素养的关键之处,更是培养思想道德修养的重点。
Keys:高中语文;写作能力;培养
正文:语文教学的特色写作是学生现阶段最需要的方面,就高中生讲,作文占试卷中的较大比分,也是学生必备提升的重点;当然,学生在此方面也有很多的情绪,写作本身是一件有意义的事,只是学生将写作当作成绩考分的一部分,自然有一定的厌恶情绪。写作是语文教养素质的体现,它更能带给人一种亲和力,下面就高中语文教学中学生写作能力如何培养进行几方面的探讨和分析:
当前学生写作中存在的问题
1.1素材积累不够
高中教学总体来说学习是非常紧张的,同时受成绩和未来高考的压力学生也很少有时间进行休息放松;当然,对于课外读物这些更是少之又少,学生不论是在学校还是在家对于语文学科的素材积累不够,以至于在练习或考试当中不愿写作,更无从下笔。另外,繁重的学业对于一些学生来讲更是乏味,往往心情低落,不愿与人交流,生活方面的素材也会受到影响,这些都是学生积累不够的主要原因。
1.2作文无新意如白话流水
就上述的问题来讲,学生在写作方面往往会硬着头皮去完
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