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(新版)高校教师资格证(高等教育心理学)考试历年真题汇总及答案--第1页 （新版）高校教师资格证（高等教育心理学）考试历年真题 汇总及答案 一、单选题 1.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。 A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观 答案：A 解析：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、 字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如，在史地教学中，有 关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会，均少不了 言语直观。因此，答案为A。 2.到工厂进行参观访问属于（）。 A、模像直观 B、形象直观 C、感知直观 D、实物直观 答案：D 解析：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如， 观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直 观。因此，答案为D。 3.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。 A、思维程序 B、调查研究 C、验证假设 D、论证假设 答案：C 1 (新版)高校教师资格证(高等教育心理学)考试历年真题汇总及答案--第1页 (新版)高校教师资格证(高等教育心理学)考试历年真题汇总及答案--第2页 解析：问题解决是一个复杂的过程，综合有关研究，可以将问题解决的过程分为 发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。因此，答案为C。 4.双因素理论的提出者是（）。 A、马斯洛 B、赫茨伯格 C、弗鲁姆 D、亚当斯 答案：B 5.大学生情绪情感发展最突出的特点是（）。 A、具有两面性 B、具有稳定性 C、具有外显性 D、具有境遇性 答案：A 6.大学生心理发展的主要特点是（）。 A、个性发展尚不够成熟和稳定 B、智力发展尚未达到最佳水平 C、情绪强烈，情感内容日益丰富 D、兴趣与职业尚未直接发生联系 答案：C 解析：大学生心理发展的主要特点包括：①个性发展的成熟化与稳定性；②智力 发展到最佳水平，各种认识能力普遍提高；③交往领域扩大，情绪强烈，容易激 动，情感内容日益丰富；④兴趣的深化并与职业成就相联系；⑤规划生活、设想 未来与预期社会化。 7.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。 A、自我熏陶 B、道德灌输 C、制度约束 D、榜样作用 2 (新版)高校教师资格证(高等教育心理学)考试历年真题汇总及答案--第2页 (新版)高校教师资格证(高等教育心理学)考试历年真题汇总及答案--第3页 答案：D 8.期望理论的提出者是（）。 A、马斯洛 B、赫茨伯格 C、弗鲁姆 D、亚当斯 答案：C 9.利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。 A、班杜拉 B、吉布斯 C、柯尔伯格 D、皮亚杰 答案：C 10.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。 A、形式训练迁移说 B、同化学习迁移说 C、经验类化迁移说