三角形面积小学数学人教课标版五年级上册.ppt

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执教者:王嘉嘉三角形的面积五年级上册 原来平行四边形的底原来平行四边形的高(长方形的长)(长方形的宽)平行四边形面积=长方形面积 底×高 平行四边形面积计算方法的推导过程 每个小正方形面积是1cm2。(不满一格按半格计算)①②③ ( ) ( ) ( )1.数出每个三角形的面积2.通过画,拼,移算出三角形面积。 1.选定三角形;2. 确定研究方法;3. 分工合作;4. 整理汇报。 动手操作要求: 两个完全一样的直角三角形可以拼成什么样的图形? 两个完全一样的锐角三角形可以拼成什么样的图形? 两个完全一样的钝角三角形可以拼成什么样的图形?10 28cm25cm三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2 =28×25÷2 =350(cm2) 说一说如何求三角形的面积,测量相关数据并 计算下面这两个三角形的面积。(p93)绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 三角形怎么变化,它的面积会和平行四边形相等?小红:底不变,高是原来的2倍。小明:高不变,底是原来的2倍。小亮:底和高都是原来的2倍。1 厘米 图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积 的一半,哪个三角形的面积与左边平行四边形 的相等?想一想,并与同伴交流。 35.1×2÷9=7.8(dm) (1)两个形状一样的三角形,可以拼成一个平行四边形。( ) (2)平行四边形面积一定比三角形面积大。( ) (3)一个平行四边形与一个三角形等底等高,那么平行四边形的面 积一定是三角形的2倍。( ) (4)底和高都是0.2厘米的三角形,面积是0.2平方厘米。( ) √×××

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