呼吸作用的实验设计.pptxVIP

呼吸作用的实验设计第1页/共9页第2页/共9页（2）呼吸速率与O2浓度的关系（如图所示）O2浓度低时，无氧呼吸占优势；随O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强；但当O2浓度达到一定值后，随O2浓度增大，有氧呼吸不再加强（受呼吸酶数量等因素的影响）应用：贮藏水果、蔬菜、种子时降低O2浓度，以减少有机物消耗，但不能无O2，否则产生酒精，导致腐烂。（3）呼吸速率与含水量的关系（如图所示）在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。当含水量过多时，呼吸速率减慢，甚至死亡。应用：作物栽培中，合理灌溉。第3页/共9页☆测定呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)A．实验设计：如图装置B．实验原理：吸收O2与释放CO2的比值差异。（有氧呼吸吸收O2的和释放的CO2的量相等，多释放的CO2来自于无氧呼吸。为了测定真实呼吸情况应只测定一种气体的变化情况。为此往往采用NaOH或KOH溶液吸收掉呼吸产生的CO2。）第4页/共9页C．结果预测和结论： a.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明种子只进行有氧呼吸； b.若装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，则说明种子只进行无氧呼吸； c.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。第5页/共9页呼吸类型的判断方法气体变化特点判断方法实例不消耗O2，无CO2释放只进行产生乳酸的无氧呼吸，装置1、2气体体积均不变马铃薯块茎的无所氧呼吸不消耗O2，但产生CO2只进行产生酒精的无氧呼吸，装置1气体体积不变，2增大酵母菌的无氧呼吸CO2释放量等于O2消耗量只进行有氧呼吸，装置1气体体积减小、2不变人体细胞的有氧呼吸CO2释放量大于O2消耗量VCO2/VO2＝4/3有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等酵母菌在不同O2浓度下的细胞呼吸VCO2/VO2＞4/3无氧呼吸消耗葡萄糖速率大于有氧呼吸VCO2/VO2＜4/3无氧呼吸消耗葡萄糖速率小于有氧呼吸第6页/共9页例1：下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(　)A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸与无氧呼吸强度相等【答案】B第7页/共9页例2：下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化情况，请据图回答：(1)图中曲线QR区段CO2生成急剧减少的主要原因是_______。(2)________点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是_____。(3)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比______(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸___________。【答案】(1)氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制(2)P　氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的CO2总量(3)一样多　1/3第8页/共9页煮熟的种子20%NaOH5mL☆测定呼吸作用速率(指有氧呼吸)呼吸速率以单位时间的O2消耗量为指标。装置1是实验组，装置2是对照组（物理误差较正）。如果用绿色植物作实验材料，则必须在无光条件下进行第9页/共9页感谢观看！