四年级下册第三单元习作《轻叩诗歌大门》教学设计.docxVIP

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2023-05-28 发布于江苏
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四年级下册第三单元习作《轻叩诗歌大门》教学设计.docx

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四年级下册第三单元习作《轻叩诗歌大门》教学设计【活动目标】 1. 增强学生对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点，通过搜集和阅读诗歌。 2. 体会诗人的情感，想象诗歌描述的情境。【教学过程】一、激情导入同学们，诗歌是世界文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人用妙笔给我们留下了无数优美的诗篇，叩击一代又一代人的心灵。今天，让我们一起走近诗歌，轻叩诗歌的大门。（板书课题）二、了解诗歌 1. 在这次综合性学习中，我们朗读并学习了很多诗歌。你觉得什么是诗歌？我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式。它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现。而且在精练与和谐