改进干部教育培训工作的思路和对策.docxVIP

一、当前干部教育培训工作中存在的主要问题 1、体制机制尚待完善。考核评估机制不健全，对单位需要什么样的人才，干部需要哪些 知识，要达到什么水平以及是否达到等，没有一套完整的评估和考核体系，无法准确掌握培训效果。 2、经费投入十分匮乏。培训资源没有有效整合，存在行业主管部门与人事部门之间多头培训、浪费资源现象。培训经费保障不够，一些单位的预算未得到财政部门的批准，一些单位的预算过少，难以满足培训需求。 3、工学矛盾比较突出。各单位普遍存在人手少,任务重状况。单位平时工作压力大，干部没有时间参加培训。即使参加培训，也因时间紧、内容多，导致“消化不良”。 4、任务落实不容乐观。单位之间进展不平衡，个别单位由于多种原因，干部教育培训任务完成情况落后于整体进度。 二、原因分析 一是部分干部思想认识不到位。个别单位领导对抓党员干部学习教育的重要性认识不足， 认为抓学习不像抓业务那样有准确的量化指标，不愿在这方面投入太多的人力、物力和财力。 部分单位将干部培训作为“创收”手段，认为干部愿不愿听不要紧，关键要经常搞培训。 二是培训内容和方法缺乏吸引力。从近年来的培训情况看，各级组织举办的培训班，在培训教学内容设置上，忽视了干部的个人需求，满足于应景完成任务，没有做到因材施教、“对症下药”，造成了培训资源浪费。 三是培训管理还很不规范。一方面，存在多头培训、重复培训现象，特别是一些部门受利益驱动，