高中历史人教部编版(新)选择性必修 3(2019)第14-15课独立作业 公开课公开课教案教学设计课.docxVIP

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  • 2023-05-30 发布于浙江
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高中历史人教部编版(新)选择性必修 3(2019)第14-15课独立作业 公开课公开课教案教学设计课.docx

第14-15课独立作业(4.25) 1.中国古代教育的重要标志是 和 ,这两个几乎也是古代中国最高学府和教育行政机构。 2.古代学校教育的主要形式是 和私学,私学产生于春秋时期,改变了 “ ”的情形。唐朝以后,私学进一步发展。宋代 制度的建立,推动私学发展,其中最为著名的是位于江西庐山的 。 3.古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了 的基础。近代以后,法国拿破仑建立了“ ”制度,德国人 秉持“研究教学合一”的精神创办柏林大学。 4. (学校)既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,是中国教育近代化的标志。 5.新中国成立后,国家收回教育主权。 年,恢复高考制度, 年,邓小平提出三个面向,1995年,国家开始实行“ ”发展战略。 6. (朝代)已有雕版印刷品,北宋 (人物)发明用胶泥制的活字,这是印刷技术一次质的飞跃。约15世纪,德国人 (人物)采用金属活字印刷,成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件。 7.

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