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分数的意义五年级数学下册第1页,共11页。
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把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数都可以用分数表示。第6页,共11页。
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学以致用平均分成2份,每份是这些糖的平均分成3份,2份是这些糖的平均分成6份,5份是这些糖的﹙﹚﹙﹚ —–﹙﹚﹙﹚—–—–﹙﹚﹙﹚一堆糖:122356第8页,共11页。
学以致用103———–1.( )的分数单位是——( ),它有( )个这样的分数单位。110 32.2——3 表示把单位“1”平均分成( )份,取其中( )份,它的分数单位是( )——( )3213第9页,共11页。
拓展: 把3米长的绳子平均分成4份,每份是这条绳子的( ),每份长( )米。第10页,共11页。
这节课你学到了什么?有什么收获?还有哪些问题要问老师和同学?第11页,共11页。
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