2022八年级数学上册第十二章全等三角形方法专题构造全等三角形的常用方法习题课件新人教版.pptxVIP

第十二章　　全等三角形方法专题　构造全等三角形的常用方法 方法一　利用“截长补短法”构造全等三角形在△ABC中，AD平分∠BAC.如图1，延长AC到点E，使AE＝AB，则△AED≌△ABD；如图2，在AB上截取AE＝AC，则△AED≌△ACD. 1.如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，∠C＝2∠B，试判断AB，AC，CD三者之间的数量关系，并说明理由. 2.如图，在△ABC中，D是BA延长线上一点，AE是∠DAC的平分线，P是AE上的一点(点P不与点A重合)，连接PB，PC.试猜想PB＋PC的长度和与AB＋AC的长度和之间的大小关系，并说明理由.解：PB＋PC＞AB＋AC.理由如下：在BA的延长线上截取AF＝AC，连接PF.∵AE是∠DAC的平分线，∴∠FAP＝∠CAP.在△FAP和△CAP中，AF＝AC，∠FAP＝∠CAP，AP＝AP，∴△FAP≌△CAP(SAS)，∴FP＝CP.在△FPB中，FP＋BP＞FA＋AB，即PB＋PC＞AB＋AC. 3.如图，在△ABC中，∠A＝60°，∠ABC和∠ACB的平分线分别交AC，AB于点D，E，CE，BD相交于点F，连接DE.求证：BE＋CD＝BC.证明：在BC上截取BH＝BE，连接FH.∵BD平分∠ABC，∴∠ABD＝∠CBD.∵BF＝BF，BE＝BH，∴△EBF≌△HBF(SAS)，∴∠BFE＝∠BFH.∵∠A＝60°，∴∠ABC＋