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- 2023-05-28 发布于河北
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《小猴子下山》说课稿
一、教材分析
《小猴子下山》一篇看图学文。写的是小猴子下山看见许多可
爱的东西，它扔了这个要那个，结果什么也没有得到的故事。这是
一篇饶有情趣，发人深省的童话。告诉了学生如果做事没有明确的
目的，三心二意，将一事无成的道理。
二、学生分析
1、从学生的知识掌握和能力体系来分析，一年级的学生有了一
定的语言积累和手（口）语表达能力，具有初步的思维理解能力和
学习图文结合课文的方法。
2、从年龄结构和心理特点来分析，一年级的学生还处于一个好
动的阶
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