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- 约1.17千字
- 约 27页
- 2023-05-31 发布于四川
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(总结课) ;三维目标;一· 回顾全文,理清故事情节;;;;;开 端:兰芝被遣
发 展:夫妻惜别
再发展:兰芝抗婚
高 潮:双双殉情
尾 声:化鸟双飞;开 端:兰芝被遣
发 展:夫妻惜别
再发展:兰芝抗婚
高 潮:双双殉情
尾 声:化鸟双飞
一部凄美的爱情悲剧;二· 人物形象分析;自述经历:聪明能干,知书达理
临行妆扮:美丽出众,镇静从容
辞母别姑:善良友爱,不卑不亢
两次拒婚:忠于爱情,不慕荣利
允婚殉情:坚决反抗,刚烈果断
面对封建家长制的专横凶残毫不畏惧,宁为玉碎,不为瓦全,是一个个性独特的女性形象。
;此妇无礼节,举动自专由
吾已失恩义,会不相从许
东家有贤女,阿母为汝求
蛮横无理,冷酷无情,独断专行,无视焦刘爱情,折磨兰芝,威逼利诱仲卿,是一个摧残青年幸福和爱情的封建家长形象。 ;三· 问 题 探 究;相 关 链 接;◎ 兰芝没有遵从封建礼教的妇德要求,“本自无教训”、“举动自专由”,虽然温顺、能干,但骨子里有股倔劲,为焦母所不容。
◎ 封建时代“不孝有三,无后为大”,焦母可能为传宗接代考虑,找借口驱逐兰芝。
◎ 焦母认为焦刘两家贵贱悬殊,门第不对,见异思迁,为娶罗敷而逼走兰芝。
◎ 焦母长期寡居,心灵缺乏爱情滋润,冷漠、蛮不讲理;另一方面,恋子情结,看到儿子、媳妇恩爱和美的爱情生活,产生一种逆反心理,迁怒兰芝,故必撵走而后快。;2· 刘兰芝、焦仲卿是否从根本上反
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