高考模拟作文“牵牛花，你永远高挂在别人的肩上，开自己的花”导写及范文.docx

高考模拟作文“牵牛花，你永远高挂在别人的肩上，开自己的花”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作： 牵牛花，你永远高挂在别人的肩上，开自己的花。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 本次考试作文材料出自当代诗人鲁藜的短诗:“牵牛花，牵牛花，你永远高挂在别人身上，开自己的花。”作为“七月诗派”的代表人物，鲁藜的短诗大多既含有丰富的情感，又蕴蓄深刻的哲理。譬如，他的代表作《泥土》“老是把自己当成珍珠，就时时有被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路”，以简洁的文字阐述了平凡与伟大的关系。 正确理解短诗，并深入挖掘与阐发，是写好本次作文的关键。 名言短诗类作文的审题，需要做好以下几步： 第一步：抓住关键词句或意象特点。这首短诗的意象是“牵牛花”，其突出特点是“高挂别人肩上”“开自己的花”。 第二步：探明隐喻性或象征义。名言或短诗类作文材料，其含义往往含而不露，具有很强的隐喻性或象征义。如果就事论事，那认识就会显得肤浅，需要我们巧妙类比联想，抓住“事”或“物”与“意”的相似点，参透其中深层的哲理，阐发与生活相关的道理。 如材料中的牵牛花“高挂在别人的肩上，开自己的花”，可理解为借助他人的力量成就自我。由此联想开去，可以想到高一课本《劝学》篇中的名言“君子生非异也，善假于物也”，或想到牛顿的话“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在巨人们的肩上”……大千世界，因人成事、借力发展的事例很多。 第三步：理清关系或情感倾向。有些材料涉及的关键词或意象不止一个，这些关键词或意象之间存在一定的内在联系，审题时需要我们理清它们可能存在的关系，显出思辨性。有的材料在叙述或评论某个事物时，字里行间会流露出命题人的情感倾向，我们需关注其褒贬色彩。 如本次作文材料，我们可褒扬牵牛花巧借他力、成就自我，善于借力是人生的智慧；如果特别关注到了“永远”一词，又会读出“指责、批评”的意味，可理解为命题人是对“只知借助他人力量”的批评，可正面写“独立”的重要性、必要性。因此，“借力”与“独立”应该是两个方向的核心词。 联系现实，可联想到中国目前在经济、科技、军事等领域的“借力”或“独立”，孩子与家庭方面的“借力”或“独立”，青年个人成长方面的“借力”或“独立”等等。 【参考立意】 善假于物，方可致远 巧借他力，铸就辉煌 好风凭借力，送我上青云 立巨人之肩，展自我风采 克服依赖，独立成长 独立自强，成就辉煌 【素材积累】 名言警句 （1）登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。——《荀子·劝学》 （2）鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时。 ——《说苑·建本》 鱼借助于水的力量才能够游动，鸟凭借着风的力量才能够飞翔，草木接着季节的变化才能够生长。 （3）圣人从事，必借于权而务兴于时。——《战国策·齐策》 圣人从事事业，一定借助于权变作为凭据，并且利用时机而兴起。 （4）循流而下，易以至；倍风而驰，易以远。 ——《说苑·谈丛》 顺流而下行船，容易到达目的地；借助风力奔跑，容易跑得远。 （5）“借力”是一种豁达，是一种智慧，是一种可成大事的最高境界。“借力”就是聚集多人的智慧，联合多个方面的力量，以达到成功的目的。 （6）因为有风的推助，蒲公英才可以飞翔；因为有雨的滋润，小草才能从土中钻出；因为有别人的帮助，我们才能很快的取得成功。 （7）恃人不如自恃也，人之为己者不如己之为人也。——韩非子 （8）可恃者己，难恃者人。 ——魏源 （9）滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。 ——陶行知 （10）不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的，任何外来的帮助也不能代替本身的努力。 ——巴金 （11）为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基 （12）我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌德 （13）自立，就是自己的事情自己做。自立意味着要独立的安排自己的生活，意味着要离开父母和老师的庇护，自主的处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创属于自己的事业，创造多彩的生活。我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人 （14）我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。 ——雨果 事例片断 （1）伟大的物理学家牛顿借助伽利略的学术理论著成了《自然学科的数学原理》，建立