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- 2023-05-31 发布于贵州
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《What’s your favourite season?》 教学设计
一、教学分析
(一)教学内容分析
本课是教科2011课标版三年级起点五年级的内容。本单元的主题是季节,作为本单元的第一课,该课呈现了本单元所要接触的重点词汇,起到了开篇点题的作用,为后面的学习作好了铺垫。本课的教学内容包括两部分,第一部分介绍了春、夏、秋、冬四季的天气特征及特有的自然现象,同时呈现新词:winter,spring,summer,autumn;第二部分是学习新的句型What’s your favourite season? 本课的学习内容接近孩子的实际生活,成为孩子们乐于谈论的话题。
(二)教学对象分析
本课的教学对象是小学五年级的学生,经过几年的英语学习,他们已经掌握了一定的英语词汇,有了一定的语言基础。他们对季节、天气、服装等话题有了一定的知识储备,这些都为本课的学习作好了铺垫。五年级的学生已经具备了一定的信息素养,能够进行基本的平板电脑操作。考虑到以上几点,我设计微课和用平板电脑进行本课的教学,让学生通过自主学习,培养学生获取信息、自主探究的能力。
(三)教学环境分析
本课的教学内容较多,信息量较大,学生掌握起来有一定的困难,所以我设计了微课。利用微课帮助学生收集和整理教学信息,拓展学生的知识储备,扩展学生的谈论话题。同时我校具有优越的网络学习环境,五年级的学生也具备了一定的信息素养。
二
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