信息技术对学生学习方式的积极作用教育文档.pdfVIP

信息技术对学生学习方式的积极作用 1 信息技术作为学习工具，在促进学生学习方式变革方面的 积极作用 1.1 信息技术是分层教学的一大助手，可以帮助每个学生构 建适宜的学习空间 分层教学的概念，指的是根据学生的个体差异不同，在将学 生作为教学主体的同时， 制定出不同的教学目标、教学内容、 教学方式等内容来分配给不同的学生，以最终促进每个学生的整 体素质的提升为目标。分层教学还可以通过学习能力较强的学生 来带动学习能力较弱的学生，最终使每位学生都得到进步。 分层教学的种种优势，如果在加上信息技术的科学优势，那 么一定会成为一种促进教学质量提升的有力武器，教师可以先根 据科学的调研活动来了解学生在信息技术的帮助下的学习特点 和学习规律，然后根据自己了解到的规律，结合到教材中去，然 后制定符合不同层次的教学内容，来针对不同层次的学生提出不 同的学习目标，采取不同的教学方式，最终使得所有学生都能够 在学习中向更高级的目标中前进。 1.2 在学生的探究式学习中，信息技术中的网络技术起到的 巨大作用 传统的教育一直都非常注重理论教学的实施，随着现代社会 的开展，人们已经逐渐认识到实践教育对学生、对整个社会开展 的重要意义，在这种需求下，探究式学习方式应运而生。为了满 足社会对实践