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(沪教版)五年级数学上册教案除数是小数的除法.pdfVIP

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    除数是小数的除法 教学目标： 【知识与技能】 1．初步理解除数是小数的除法的含义。 2．能运用商不变的性质，探究除数是小数的除法的计算方法。 【过程与方法】 1．让学生经历自主探索的过程，培养学生独立思考，尝试解决问题的能力。 2．培养学生计算能力，观察能力和迁移类推的能力。 3．初步理解和掌握除数是小数的除法的计算方法，会计算除数是小数的除法问题。 【情感、态度与价值观】 在教学中渗透转化思想，培养学生认真计算，勤于思考的良好的学习习惯。 教学重点及难点： 教学重点： 利用“商不变的性质”将“除数是小数

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