二年级上册道德与法治10我们不乱扔.pptxVIP

二年级上册道德与法治10我们不乱扔第1页/共32页 导入新课看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？第2页/共32页 导入新课 有的小朋友不讲公共卫生、没有自觉保持公共卫生。第3页/共32页 我喜欢哪种情景第4页/共32页 我喜欢哪种情景第5页/共32页 我喜欢哪种情景第6页/共32页 我喜欢哪种情景 你们从这三组图片中看懂了什么？你有什么感受？你喜欢怎样的环境呢？为什么？同桌交流第7页/共32页 我喜欢哪种情景小结 整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；脏、乱、差的环境有损我们的健康，还会令我们心情不愉快。第8页/共32页 我喜欢哪种情景 我们身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？第9页/共32页 我喜欢哪种情景第10页/共32页 我喜欢哪种情景第11页/共32页 我喜欢哪种情景第12页/共32页 坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。第13页/共32页 我喜欢哪种情景绿水青山就是金山银山第14页/共32页 不只是为了干净 同学们，我们每天要求不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起来，是不是为了保持干净的环境卫生呀？第15页/共32页 不只是为了干净 是，因为这样我们的教室就会干净、漂亮了。 不只是为了保持干净的环境卫生，还能回收再利用有些垃圾。 是，因为垃圾太脏了，应该把它们放到垃圾桶里去。 待在干净、漂亮的教室里上课，我们会感到愉悦、舒服。第16页/共32页 不只是为了干净第17页/共32页 不只是为了干净第18页/共32页 不只是为了干净第19页/共32页 不只是为了干净1.你喜欢绘本中的谁？为什么？2.垃圾箱上的这两个标志是什么意思？3.怎么给垃圾分类？4.为什么要把垃圾整理好带走？第20页/共32页 不只是为了干净 把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。第21页/共32页 这样可不行 公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病（包括肝炎、肺结核等传染病）的人。如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？第22页/共32页 这样可不行第23页/共32页 这样可不行 在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢？第24页/共32页 这样可不行第25页/共32页 这样可不行 公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见，公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康，我们每个公民要自觉遵守《中小学生守则》，保持公共卫生。第26页/共32页 我能做到的……同学们，你们知道维护公共场所卫生要怎样做吗？不乱扔垃圾。不随地吐痰。看到纸屑捡起来。不在公共场所的墙上乱涂乱画。第27页/共32页 我能做到的……图中的小朋友是怎么做的？第28页/共32页 我能做到的…… 你们对维护公共场所卫生了解多少？ 在公共场所要做到不随地吐痰、大小便；不乱丢果皮纸屑；不损坏公物；不在墙壁、树木上乱刻乱画；不践踏草地；不摘折花草、树木；等等。第29页/共32页 我能做到的……小结 在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱刻乱画，共同来维护公共场所卫生。第30页/共32页 我能做到的…… 我们做到一条，就给一个花瓣涂上自己喜欢的颜色。到学期结束时，看看自己能收获几瓣花。第31页/共32页 感谢观看!第32页/共32页