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两只老虎幼儿园游泳教案 一、背景介绍 在幼儿园，游泳是一项非常重要的活动。除了可以锻炼宝宝的身体素质，游泳还能提高宝宝的自信心和勇气，增强宝宝的适应能力。因此，幼儿园应该在日常教学中注重游泳教育，让宝宝在游戏中学会游泳。 二、活动目标 培养幼儿的动手、动脑能力 提高幼儿的自信心和勇气 增强幼儿的游泳和自救能力 增进幼儿之间的友谊和互动 三、教学准备 游泳池 水深计 游泳用具（游泳圈，浮板等） 幼儿安全救生设施 四、活动过程 1. 热身活动（15min） 首先让幼儿站在浅水区进行热身活动，通过踢腿、摆臂等活动帮助幼儿放松身体，适应水环境。 2. 游泳板的使用（20min） 让幼儿用小号游泳板在浅水区学习如何浮在水面上，同时用手势教授大家正确的腿部Kick法，小号游泳板可以帮助幼儿保持正确的胸前姿势。在熟练掌握小号游泳板之后，可引导幼儿使用中号或大号游泳板。 3. 游泳圈的使用（20min） 在浅水区让幼儿戴上游泳圈后，在教练的帮助下学习基本的腿部动作。当幼儿熟练掌握基本动作后，可采用游泳圈加强锻炼，例如增加爬梯子，划水游戏等。 4. 真实游泳环境教学（30min） 在教练帮助下，让幼儿进入深水区进行真实游泳体验，尽量让幼儿自如地在水中浮动。同时，还需注意幼儿的安全，如有任何不安全的情况，及时引导幼儿到达浅水区或使用救生设施。 5. 回归活动（15min） 在活动结束前，教练可指导幼儿进行一些收尾的游戏和活动，让幼儿在愉悦的氛围中结束这次游泳课。 五、活动小结 通过这次游泳教育，幼儿增强了游泳自信心和勇气，并学会了基本的游泳技巧，同时增进了宝宝之间的友谊和互动。教师还需及时总结本次活动的成功和不足之处，并将经验应用到日常教学中，逐步提高幼儿游泳和自救能力。 六、参考文献 王圣崇等. (2017). 游泳教育. 体育科技出版社.